LERNSCHWIERIGKEITEN
SEELISCHE PROBLEME und LERNSCHWIERIGKEITEN
Uunser Schulsystem ist brutal und ineffizient. Kein Wunder, dass da viele Kinder auf der Strecke bleiben. Mit Homöopathie kann der Versuch gemacht werden den Kindern eine Hilfe zu geben, die ihnen nicht alle Entwicklungschancen blockiert.
ANGST
Vom Arzeneimittelbild werden folgende Angst-Typen beschrieben:
ACONITUM....
hat große Angst vor allem und Jedem. So ein kleiner Hasenfuß, der sich
immer an der Mama festklammert und bei allem, was er nicht kennt, erst mal vor Angstschreit, braucht erst mal ACONITUM D 200 5 Globuli einmal am Tag
ARSENICUM...
wenn das Kind vor Angst wie gelähmt ist sollte es ARSENICUM D200 5 Globuli einmal am Tag bekommen
PHOSPHORUS...
wenn die Angst aus einer Überreizung der Nerven herrührt. Das kann zuviel Fernsehenoder auch ein aufregendes Erlebnis sein, nach dem das Kind "total durch den Wind " ist.
Bei Angst, die durch Überforderung in der Schule ausgelöst wurde, kann man auch versuchsweise PHOSPHORUS D200 5 Globuli morgens und
COFFEA D200 a5 Globuli abends geben
ARGENTUM NITRICUM C30
Der Angst vor der Einschulung (bzw vor dem ersten Kindergartentag)
kann man mit ARGETUM NITRICUM C30 morgnes 5 Globuli begegnen. Das Kind leidet dann weniger unter Trennungsangst und ist dann Neuem
gegenüber aufgeschlossener.
ZAPPELPHILIPP, MOTORISCHE UNRUHE
CHAMOMILLA D200...
wenn das Kind keine Ruhe findet und dabei unleidlich ist, sollte CHAMOMILLA D200 5 Globuli täglich gegeben werden. Besonders wenn das Kind dabei "unleidlich" ist. Die homöopathische Kamille bringt die Sonne im Kind zum Strahlen...
ZINCUM VALERIANICUM D200
Wenn die Unruhe durch Bewegungsmangel zustande gekommen ist hilft - neben sich ordentlich austoben lassen! - eine gelegentliche Gabe ZINCUM VALERIANICUM D200. Das Mittel hilft auch dann gut wenn die Kinder abends kleine Ruhe finden und im Bett noch ständig in Bewegung sind.
RHUS TOXICODENDRON D200 oder ACONITUM D200
hilft mit 5 Globuli abends immer dann, wenn die Kinder durch zuviel Herumtoben unruhig und so überdreht sind, dass sie keine Ruhe finden
NATRIUM OXALACETICUM D200
Cholerisch aufbrausende Kinder, die sich nicht konzentrieren können sollten systematisch einmal in der Woche mit einer Gabe NATRIUM OXALACETICUM D200 behandelt werden. Das Arzeneimittelbild passt besonders gut, wenn diese Kinder sehr anfällig für Erkältungskrankheiten sind.
SCHULKINDER und ihre LERNSCHWIERIGKEITEN ..
.können wirksam mit Homöopathie behandelt werden. Homöopathie ist kein
"Nürnberger Trichter", aber es ist immer einen Versuch wert, mittels Homöopathie dem Kind (und seinen Eltern) das Leben leichter zu machen. Oft schon waren ein paar "Kügelchen" der Anstoß zu einem Erfolgserlebnis, danach ist das Selbstvertrauen
gestärkt und alles geht leichter....
IMPFSCHÄDEN und SCHULSCHWIERIGKEITEN
Wenn die Reaktion auf einer der zahlreichen Impfungen, denen sich die Kinder heute unterziehen müssen, heftig war, dann kann es sein, dass ein Impfschaden mit nachfolgender Legasthenie entstanden ist.
PYROGENIUM D200
einmal in der Woche 5 Globuli sind das Mittel der Wahl, wenn
Mehrfachimpfungen zu dem Impfschaden geführt haben.
THUJA in der LM6
gibt man, wenn es sich um ehemalige Schrei-Kinder, die scheinbar
durch nichts zu beruhigen waren, handelt. Wenn die THUJA LM6 verbraucht ist, gehtman auf LM12, LM18 und LM 30 über. Die Kinder, bei denen das Mittel passt, werden zusehends ruhiger, ausgeglichener und die Noten werden besser.
Sind direkt nach der Impfung heftige Reaktionen aufgetreten, kann man dem mit zunächst täglich einer Ampulle Thuja Injeel forte (ins Getränk gemischt) begegnen (später 1x wöchentlich)
Hier ein Besipiel das ich selbst erlebt habe:
Mein Ur-Enkel hatte im zarten Alter von knapp 2 Jahren, weil er sonst keine Aufnahme im Kindergarten bekommen hätete, an einem Tag eine siebenfach Impfung in zwei Spritzen verabreicht bekommen und schrie in höchstem Diskant. Ich befürchtete schon eine aufziehende Meningitis und habe ihm sofort Thuja Injeel forte Amp oral gegeben.
Zusätzlich bekam er - ausnahmsweise - ein Paracetamol Zäpfchen gegen die irrsinnigen Kopfschmerzen. Am nächsten Morgen war er zwar geschafft aber einigermassen ok. Ich hatte ihn jede Woche einmal bei mir für den ganzen Nachmittag. Da habe ich ihm das ganze Jahr wöchentlich immer eine weitere Thuja Injeel Ampulle gegeben. Er hatte
daraufhin über ein Jahr eitrige Absonderungen aus der Nase, bis alles ausgeschieden war. Als alles überstanden war, war er das glücklichste, gesündeste Kind. Er lernt super leicht, ist an allem interessiert und ist eine Freude für alle, die mit ihm zu tun haben. Natürlich kann man nun sagen, das wäre vieleicht ohne Thuja auch so gekomen, aber das wage ich zu bezweifeln. Bei uns in der Strasse wohnte eineFrau, die seit einem Impfschaden im Alter von zwei Jahren, lt Angaben ihrer Mutter, einen irreparablen Hirnschaden erlitten hat......
SILICEA D200
ist das Mittel der Wahl, wenn Kinder mit Schulbauchschmerzen auf
Schulstress reagieren und wenn der Verdacht auf Impfschaden besteht. Eine Gabewöchentlich sollte über lange Zeit gegeben werden (ca 6 Monate)
ACIDUM PHOSPHORICUM D200
gibt man, wenn einfach nur zu schnelles Wachstum
das Kind überfordert hat . Das Mittel wirkt auch gut bei Schulkopfschmerzen.
BEGABUNGS-SPERREN
Die folgenden Mittel wurden nach der Art der Begabungs-Sperren sortiert. Wenn nichts anderes angegeben ist, gibt man von diesen Mitteln täglich einmal 5 Globuli oder 5Tropfen. Das nach dem Mittel aufgeführte Arzeneimittelbild beschreibt den Typus, der
am besten zu dem Mittel passt.
LEGASTHENIE
die Lese- und Rechtschreibschwäche ist weiter verbreitet als gemeinhin angenommen.
ARGENTUM NITRICUM LM6
Das Kind ist blass und kann sich nichts merken
LYCOPODIUM LM6_
Das Kind ist, trotz offensichtlich gemachtem Fehler, nicht belehrbar
AGARICUS LM6_
zappelige Kinder, die alles etwas langsamer lernen als andere Kinder
PARTHENICUM HYSTEROPHORUS LM6
soll speziell bei Jungen wirken, die sich auf keine Aufgabe konzentrieren können
STRAMONIUM LM 6
kann bei rotgesichtigen Kindern, die leicht zornig werden ("Hitzkopf") mit Neigung zu Stottern und Sprachfehlern versucht werden.
XEROPHYLLUM LM6
wird vor allem dann gegeben, wenn sogar die einfachsten Wörter falsch geschrieben werden. Dieses Mittel ist besonders dann angezeigt, wenn der "Kopf nicht frei" ist zB durch eine ständig verstopfte Nase und wenn das Kind über ein Druckgefühl an der Nasenwurzel klagt
MEDORRHINUM LM6
Wenn ein Kind trotz offensichtlich hoher Intelligenz an Legasthenie leidet und mitMCD (minimaler cerebralen Dysfunktion) diagnostiziert wurde. da wird systematisch behandelt.
Zunächst eine Flasche (10,0 ml) mit MEDORRHINUM LM 6, 5 Tr am Tag dann folgt
LM12, LM18 und LM 30.
PROBLEME MIT DER MATHEMATIK
SYPHYLLINUM LM6
wenn beim Rechnen selbst bei den leichtesten Aufgaben Fehler gemacht werden, wenn kein Verständnis für Zahlen da ist und das Kind relativ spät zählen gelernt hat, sollte systematisch SYPHYLLINUM LM6 (LM12,18,30) gegeben werden Das ist auch ein probates Mittel für die kleinen Schussel, die sprichwörtlich alles vergessen...
LYCOPODIUM D200
gibt man, wenn das Kind beim Rechnen Fehler macht und diese selbst bei konkretem Hinweis darauf nicht erkennen kann.
CALCIUM CARBONICUM D200
Globuli (einmal wöchentlich) gibt man dem verspielten, pummeligen Träumerchen, dem Mathematik herzlich egal ist. Wenn das Kind noch in der Babyzeit Milchschorf hatte, passt das Mittel perfekt.
NATRIUM MURIATICUM LM6
kann probiert werden, wenn das Kind wegen seelischer Probleme in der Schule nicht klar kommt.
STAPHISAGRIA D200
einmal wöchentlich 5 Globuli) ist das Mittel, wenn das Kind auf Frustrationen mit Gewaltausbrüchen reagiert
SULFUR LM6
Ist das Mittel für den kleinen Chaoten, der sich ungern wäscht und der
Unordnung liebt. Wenn dann noch Schulprobleme speziell in Mathematik dazu kommen ist SULFUR LM 6 systematisch erst LM 6 (5 Tropfen einmal am Tag) dann LM 12, 18 und 30 das passende Mittel.
PROBLEME MIT NATURWISSENSCHAFTLICHEN FÄCHERN
ALUMINA D200
Ist bei allgemeinen Problemen mit der Logik - wenn der Schüler nur "Bahnhof" versteht angezeigt.
CAUSTICUM D200
ist das Mittel, wenn das Gehirn wie gelähmt erscheint, wenn es um logische Probleme in den Naturwissenschaften geht.
NATRIUM MURIATICUM LM6
kommt immer dann in Frage wenn seelische Probleme das logische denken blockieren.
PROBLEME MIT CHEMIE
Sind die Lernschwierigkeiten auf das Fach CHEMIE beschränkt, kann der Versuch mit
NUX VOMICA D200
bei einem umtriebigen, gestressten Schüler,
PETROLEUM D200
bei mutloser Stimmungslage und
PULSATILLA D200
bei Neigung zum Weinen gegeben werden
PROBLEME MIT PHYSIK
Liegen die Schwierigkeiten mehr im Fach PHYSIK - sprich, wenn das Verständnis für komplexe logische Zusammenhänge blockiert ist - dann sollte der Versuch mit
CARBO VEGETBILIS D200
bei blassen Schülern die leicht außer Atem sind oder
GRAPHITES LM 6 bei Schülern mit
fettiger, unreiner Haut oder
PETROLEUM DM 200
bei depressiver Stimmungslage
versucht werden